top of page
Atelier Sendaya enfants

Croire qu’un enfant ne souffre pas, qu’il n’a pas de problèmes, c’est ignorer son développement  physique, psychologique et intellectuel.

- Carmen  PASCUAL MORAL

Dans quelle contexte faire appel à Sandaya? 

  • Difficultés à la naissance

  • Prématurité

  • ​Retard global du développement

  • Paralysie cérébrale

  • Maladies génétiques rares

  • Handicap et polihandicap

  • Troubles du spectre autistique

  • Troubles du comportement: sommeil, alimentation, relationnelles...

  • ​​Dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie, dysgraphie, dysorthographie, TDA(H)

  • Troubles neurologiques

  • Déficience intellectuelle

  • Difficultés motrices, émotionnelles, sensorielles, relationnelles...

  • Anxiété, stress, tension, impulsivité, irritabilité, agressivité...

  • Stress-post traumatique

  • Maltraitance/abus

  •  Divorce, deuil/perte...

  • Rentrée à la crèche, nouvelle école, changement lieu de vie, arrivée frère/sœur...)

  • Difficultés parentales

* Liste non exaustive

Thérapie psychomotrice  

Développement personnel

- soutenir le développent psysique, émotionnel, cognitif et social  - 

2.png

Education consciente

-  accompagner sans transmettre ses propres blessures -

- favoriser la connaissance de soi et l'ancrage pour se sentir mieux dans sa peau - 

Développement collectif

- favoriser la conscience collective pour une meilleure fluidité relationnelle"

Prévention et aide précoce

  • Prévenir les possibles troubles ou retards qui peuvent se manifester avec le temps.

  • Détecter les difficultés de développement le plus tôt possible et mobiliser les professionnels concernés pour établir un projet thérapeutique et une prise en charge précoce.

  • Accompagner l’évolution de l’enfant à la suite du diagnostic.  Être à ses côtés pour élargir les possibilités d’un pronostic d’évolution favorable et qu’il développe des stratégies pour vivre au mieux sa condition au quotidien.

Développement personnel

Equilibrer sa construction personnelle, la connaissance du Moi et la connaissance du "Nous", à travers l'expérience corporelle:

~ se relier à sa propre vérité ~ exprimer ses désirs ~ créer ~ s'affirmer ~ oser être Soi-même ~ prendre sa place​​ ~ mettre des limites saines ~ ​se défendre ~ se protéger ~ extérioriser ses émotions ~ libérer les charges émotionnelles​ ~ affronter et gérer les conflits​

Education consciente

Conscientiser nos croyances éducatives limitantes et les vieux schémas collectifs (mythes éducatifs) qui, comme des chaines invisibles, impactent et dominent nos comportements vis-à-vis des enfants. Prendre conscience que nos blessures influencent la façon dont nous élevons les enfants et que cela a un impact sur leur processus de construction personnelle et sur l'expression de qui ils sont vraiment. Le travail de l'enfant passe par un travail du parent.

Développement collectif

Construire la perception de qui nous sommes et de comment nous expérimentons la vie pour élargir la conscience de l'être, de l'individu, et aussi la conscience collective. 

Cultiver son AUTHENTICITÉ et nourrir sa SÉCURITÉ, et développer les outils en soi pour affronter les défis du chemin avec résilience. Un savoir-être dont les ingrédients principaux sont possibilité, capacité et liberté. 

La VIE, est un miroir de la relation aux parents

- Michael KATZEFFF

Sandaya ASBL 

+32 470 10 98 57

(sms ou appel)

Chemin du Relai 12

1325 Corroy-le-Grand

Chaumont-Gistoux

-  mercredi matin & vendredi -

Maison médicale du Biereau

Voie du Romain Pays 46

1348 Ottignies-LLN

- mardi & jeudi - 

Formulaire du site

Chaumont-Gistoux

Louvain-la-Neuve

bottom of page